Москва: Педагогічна газета, 2013. — 11 с. 3-7 років. Ідея Азбуки «асоціативне запам'ятовування» картинки і віршів. Щоб вивчити, як виглядає якась буква, дитині пропонується запам'ятати предмет-асоціацію, який схожий на цю букву і назва якого з неї починається. Таким чином, вимовляючи назву літери, дитина згадає слово з моєї «Азбуки», яке починається на цю букву, і, представляючи цей предмет, згадає, як виглядає ця буква. Таким асоціаціям присвячено перше двовірш про кожну букву. Друге, як правило, розповідає про веселі «пригоди» цієї літери, і для закріплення в ньому використовуються слова, що починаються на цю букву.. Всім відомо, що смішне запам'ятовується швидше. До деяких букв додається «солодка» картинка, яка теж повинна поліпшити запам'ятовування. Зміст: Літери К Т.