Місто Київ: Педагогічна газета, 2013. — 15 с. (для віку 3–7 років). Ідея «Азбуки» полягає у «асоціативному запам’ятовуванні» — малюнка та віршика. Щоб дитина запам’ятала, як виглядає певна літера, їй пропонується запам’ятати предмет-асоціацію, який схожий на цю літеру і назва якого починається з неї. Таким чином, промовляючи назву літери, дитина пригадує слово з моєї «Азбуки», що починається на цю літеру, а уявляючи цей предмет, — як виглядає ця літера. Перший двовірш для кожної літери присвячений саме цим асоціаціям. Другий, зазвичай, розповідає про веселі «пригоди» цієї літери, і для закріплення використовуються слова, що починаються на цю літеру. Всі знають, що смішне запам’ятовується швидше. До деяких літер додається «солодка» картинка, яка також має сприяти кращому запам’ятовуванню. Зміст: літери У – Я.