У монографії розкрито теоретичні та практичні аспекти військово-прикладної фізичної підготовки студентів у вищому навчальному закладі. У першій главі представлені дослідження щодо формування військово-прикладної фізичної готовності студентів у процесі фізичного виховання. У другій — обґрунтовано структуру та зміст варіативної програми формування цієї готовності. Монографія містить педагогічну модель розвитку військово-прикладної фізичної підготовки студентів під час навчання. Науково-теоретичні та практичні результати роботи доповнюють і розширюють загальну концепцію фізичного виховання студентської молоді та їхню підготовку до служби в Збройних силах країни. Це дослідження має практичне значення для фахівців і викладачів, які готують студентів до успішної служби в армії. Монографія розрахована на викладачів, педагогів і військові кафедри вищих навчальних закладів. Результати роботи можна широко застосовувати у практиці фізичного виховання студентської молоді.