У монографії розкрито науково-методичні засади формування рухової компетентності студентів у процесі фізичного виховання у вищому навчальному закладі. У першій главі представлені теоретичні дослідження проблеми формування рухової компетентності студентів у вузі. У другій главі обґрунтовується зміст варіативної частини програмно-методичного забезпечення формування рухової компетентності студентів у процесі фізичного виховання, а також наведена технологія реалізації теоретичного матеріалу. Монографія містить педагогічну модель формування рухової компетентності студентів у процесі фізичного виховання у вищому навчальному закладі. Науково-теоретичні та практичні результати роботи доповнюють і розширюють загальну концепцію фізичного виховання студентської молоді. Монографія має велике практичне значення для формування рухової компетентності студентів у вищих навчальних закладах. Вона призначена для наукових працівників, викладачів і фахівців вищої школи. Результати дослідження можна широко застосовувати у практиці фізичного виховання студентів.