У монографії розкрито теоретичні та практичні засади формування психофізичного потенціалу студенток вищого навчального закладу у процесі навчального курсу з дисципліни «Фізична культура». У роботі наведено глибокий аналіз педагогічних, медичних і соціальних проблем стану репродуктивного здоров’я студенток. Послідовно й обґрунтовано висувається гіпотеза про необхідність взаємозв’язку зміцнення та підтримки фізичного й репродуктивного здоров’я дівчат, як важливої умови гармонійного фізичного виховання молоді. Розроблено й наповнено змістом педагогічні умови формування психофізичного потенціалу студенток у процесі навчального курсу з дисципліни «Фізична культура». Монографія призначена для наукових працівників, викладачів вищих навчальних закладів, аспірантів, студентів і всіх фахівців, які цікавляться цією проблемою. Результати дослідження можна використовувати при розробці методичних рекомендацій, посібників і програм, спрямованих на удосконалення процесу фізичного виховання та репродуктивної культури студенток у вищих навчальних закладах. Гриф: Ухвалено редакційно-видавничою радою СибГТУ як монографію