У монографії розкрито теоретичні та практичні аспекти розробки технології спортивно-оздоровчого спрямування у фізичному вихованні студенток медичного університету. У першій главі представлено соціально-педагогічний аналіз стану здоров’я та фізичної підготовленості сучасних студенток, а також абстраговано поняття «здоров’я» у системі ціннісно-смислових орієнтацій студенток. У другій главі наведено теоретичне обґрунтування педагогічних умов для проектування технології спортивно-оздоровчого напрямку у фізичному вихованні студенток медичного університету. Науково-теоретичні та практичні результати роботи доповнюють і розширюють загальну концепцію фізичного виховання студентів у вищому навчальному закладі. Монографія має велике практичне значення у формуванні професійно-прикладної фізичної культури студенток медичного університету. Вона призначена для наукових працівників, викладачів фізичного виховання, аспірантів і фахівців. Результати дослідження можна широко застосовувати у практиці фізичного виховання студенток університету.