В монографии, подготовленной авторским коллективом, исполнителями проекта по гранту РГНФ и АН РБ, рассматриваются вопросы: понятие о лингвокультурологии как новой отрасли в языкознании, история ее становления и развития в России и Республике Башкортостан, научно-теоретические и методические особенности формирования лингвокультурологической компетенции учащихся в условиях полилингвальной и поликультурной образовательной среды.Данное издание направлено на оказание теоретической и практической помощи учителям русского, башкирского и других родных языков в реализации требований Федеральных государственных стандартов образования, в решении учебной задачи по формированию у школьников на уроках русского и башкирского языков не только языковой, но и коммуникативной и лингвокультурологической компетенций. Научно-методические рекомендации авторов могут быть полезными студентам, аспирантам и преподавателям филологических факультетов высших педагогических учебных заведений.