Монографія «Синтез творчої та репродуктивної діяльності учнів у процесі навчання аналізу винаходів» авторства Новоселова С. А. — це унікальне дослідження, яке занурює читача у глибини педагогічної науки і методики викладання. Ця книга — справжній скарб знань для тих, хто прагне зрозуміти, як гармонійно поєднати творчі та репродуктивні підходи в навчанні, щоб максимально розкрити потенціал учнів і підготувати їх до успішної професійної діяльності у сфері винахідництва та інновацій. У центрі уваги книги — важливе завдання сучасної освіти: розвиток у студентів здатності не лише відтворювати знання, а й створювати нові ідеї, аналізувати винаходи та застосовувати набуті навички на практиці. Автор детально розглядає, як можна синтезувати творчі й репродуктивні методи навчання для досягнення глибшого розуміння предмета і стимулювання розвитку критичного мислення. Новоселов С. А. пропонує практичні моделі та педагогічні стратегії, що допомагають викладачам формувати у учнів уміння аналізувати винаходи, визначати їх новизну й практичну цінність технічних рішень. Ця монографія буде особливо цікава педагогам, методистам, викладачам технічних і інженерних дисциплін, а також студентам, які прагнуть розширити свої знання про сучасні підходи до навчання винахідництву. Вона стане у пригоді тим, хто цінує системний підхід, шукає нові ідеї для мотивації та розвитку творчого потенціалу своїх учнів, а також тим, хто цікавиться інноваційними методиками формування професійних компетенцій у галузі науки і техніки. Орієнтована на студентів старших курсів і викладачів вищих навчальних закладів, книга допоможе впроваджувати сучасні педагогічні практики у професійну діяльність. Новоселов С. А. у своїй монографії порушує важливі теми, пов’язані з розвитком креативного мислення, аналітичних навичок і практичних умінь аналізу винаходів. Він показує, як інтеграція творчих і репродуктивних методів сприяє формуванню у студентів системного мислення, уміння бачити інноваційні можливості у вже існуючих рішеннях і створювати власні винаходи. Особливу увагу приділяє розвитку навичок критичного аналізу, оцінки технічних рішень і формування інноваційної культури у майбутніх інженерів і науковців. Книга заслуговує на увагу не лише через актуальність піднятих питань, а й завдяки практичному досвіду автора, підтвердженому сучасними педагогічними дослідженнями і успішними кейсами. Стиль Новоселова відзначається ясністю, логічністю та багатством прикладів, що робить читання не лише пізнавальним, а й захоплюючим. Автор відомий своїми роботами у галузі педагогіки та методики навчання; його попередні книги й статті здобули визнання за практичність і інноваційний підхід. У «Синтезі творчої та репродуктивної діяльності учнів у процесі навчання аналізу винаходів» він продовжує розвивати ідеї, закладені в його інших працях, пропонуючи читачам не лише теоретичні основи, а й конкретні інструменти для застосування у освітній практиці. Ця книга — не просто навчальний посібник, а путівник у світ інновацій і творчості в освіті. Вона надихне викладачів на нові підходи, допоможе студентам розвинути аналітичні здібності й сформувати професійні навички, необхідні для успішної кар’єри у науці, техніці й винахідництві. Якщо ви шукаєте книгу, що поєднує педагогічну теорію з практикою, стимулює креативність і критичне мислення, «Синтез творчої та репродуктивної діяльності учнів у процесі навчання аналізу винаходів» стане для вас цінним і незамінним джерелом знань.