Книга «XVIII Рязанські педагогічні читання, присвячені пам’яті А. Н. Козлова. Менеджмент якості в освіті: теорія і практика», підготовлена колективом авторів, є унікальним збірником наукових статей і практичних досліджень, присвячених актуальним питанням управління якістю в системі освіти. Вона стане незамінним джерелом для педагогів, керівників навчальних закладів, науковців і всіх, хто прагне підвищити стандарти освіти та впровадити сучасні управлінські практики. У центрі цієї публікації — концепції й методи забезпечення високої якості освітньої діяльності. Автори розкривають теоретичні засади менеджменту якості, аналізують сучасні підходи до управління освітніми процесами та діляться практичними кейсами й рекомендаціями щодо їх впровадження. Особливу увагу приділено ролі лідерства, інноваційних технологій і оцінки ефективності у формуванні освітнього середовища, яке відповідає вимогам сучасності. Книга не лише аналізує глобальні тенденції у сфері менеджменту, а й висвітлює особливості російської системи освіти, що робить її особливо цінною для фахівців, які працюють у вітчизняних умовах. «XVIII Рязанські педагогічні читання» адресовані широкій аудиторії — педагогам, методистам, керівникам освітніх закладів, студентам педагогічних вузів і всім, хто прагне розвивати професійні компетенції та впроваджувати сучасні управлінські рішення. Вона буде цікавою як початківцям, так і досвідченим педагогам, які шукають нові ідеї для підвищення ефективності своєї роботи. Для тих, хто цінує системний підхід і практичну орієнтацію, ця книга стане надійним помічником у вирішенні актуальних завдань сучасної освіти. Особливістю видання є його наповненість актуальною інформацією, підтвердженою дослідженнями та практичними прикладами, що дозволяє читачеві не лише зрозуміти теорію, а й застосувати здобуті знання на практиці. У книзі порушуються важливі теми, пов’язані з розвитком системи менеджменту якості, впровадженням стандартів, оцінкою результатів освітньої діяльності та формуванням культури якості у навчальних закладах. Ці питання особливо актуальні в умовах постійних змін у сфері освіти, коли від ефективності управлінських рішень залежить майбутнє навчальних закладів і їхніх студентів. Колектив авторів, до якого входять провідні науковці й практики у галузі педагогіки й менеджменту, створює книгу у стилі, що поєднує академічну строгость із доступністю викладу. Вона відображає глибокий аналіз сучасних тенденцій, підкріплений багатим досвідом і інноваційними підходами. Це видання продовжує традицію серії педагогічних читань, відомих своєю актуальністю і науковою цінністю, але водночас виходить за рамки стандартних підручників, пропонуючи читачам нові ідеї та практичні інструменти для удосконалення системи освіти. Якщо ви шукаєте книгу, яка допоможе зрозуміти, як управляти якістю в освітніх закладах, підвищити їхню ефективність і відповідати сучасним вимогам, — «XVIII Рязанські педагогічні читання» саме для вас. Вона стане цінним ресурсом для тих, хто прагне не просто йти в ногу з часом, а стати лідером у сфері освіти, впроваджуючи інноваційні підходи та створюючи умови для розвитку кожного учня і педагогічного колективу.