Цей посібник створений на основі методичних принципів вивчення англійської мови і спрямований на вдосконалення навичок витягати інформацію з автентичних текстів із соціальної педагогіки під час читання. Це дає майбутнім соціальним педагогам змогу активно застосовувати знання англійської мови у професійній діяльності. Видання присвячене соціокультурній підготовці майбутніх соціальних педагогів і розраховане на студентів, викладачів та аспірантів вищих навчальних закладів, які цікавляться проблемами соціальної педагогіки. Посібник висвітлює різноманітні соціокультурні питання, зокрема становище сиріт, людей із інвалідністю, права дітей, а також історію розвитку і сучасні проблеми соціальної педагогіки в різних країнах світу — від Бангладеш і Пакистану до Швейцарії, Норвегії, Канади, Данії, Аргентини, Іспанії, Бразилії, Заїру, Італії, Великобританії, Ізраїлю, Камбоджі, Шрі-Ланки, США, Фінляндії та Росії. Ці навчально-методичні матеріали призначені для студентів соціальних факультетів і інститутів. Вони включають матеріали з фонетики (вірші, пісні, римівки, прислів’я, приказки, скоромовки), вправи для розвитку усної мови (юмористі історії, анекдоти), матеріали для реферування та переказу — тематичні тексти, а також ресурси для розвитку навичок аудіювання (навчальні фільми). Окрім того, у посібнику є матеріали для професійно орієнтованого читання із словником (тексти за спеціальністю), тестові завдання для самоконтролю — словникові диктанти, переклади фраз, заповнення пропусків у текстах і віршах.