У роботі висвітлюються медичні, психолого-педагогічні дослідження, присвячені вивченню мануального аспекту діяльності людини. Розроблено діагностику дрібної моторики руки дитини. Представлено опис умов, способів, засобів для активізації рухливості руки дитини. Наведено приклади конкретних ігор, які являють собою ігротеку, спрямовану на досягнення педагогічних цілей, пов'язаних з подоланням труднощів дитини в письмі, малюванні, ручній праці. Рекомендується для студентів психолого-педагогічних факультетів, викладачів, вчителів, педагогів додаткової освіти, які цікавляться проблемами розвитку дитини в грі