В монографии раскрыты теоретические и практические аспекты игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости на основе игрового тренинга. В первой главе монографии представлено состояние проблемыфизического воспитания детей с легкой степенью умственной отсталости. Во второй главе представлено теоретическое обоснование педагогической технологии реализации игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости. Научно-теоретические и практические результаты работы дополняют и расширяют общую концепцию физического воспитания детей с легкой степенью умственной отсталости. Монография имеет большую практическую значимость в формировании физической культуры у детей с нарушениями в развитии. Монография предназначена для научных работников, воспитателей, учителей и специалистам коррекционной педагогики. Результаты работы можно широко использовать в практике физического воспитания детей с нарушением в развитии.