У посібнику викладено нормативні основи та особливості організації інтерактивних освітніх технологій у вищій школі. Обґрунтовано необхідність і можливості застосування інтерактивних технологій відповідно до вимог професійних та освітніх стандартів. Запропоновано інтерактивну характеристику компетенцій і компетентностей у підготовці фахівців. У другій частині посібника наведено сценарії інтерактивних технологій, розроблених, апробованих і рекомендованих для впровадження у навчальний процес співробітниками Центру сучасних освітніх технологій та інноваторами університету. Кожна технологія описана за структурою, доповнена характеристикою рівня інтерактивності та рекомендаціями щодо використання. Посібник рекомендований викладачам університету, слухачам факультету підвищення кваліфікації, аспірантам, магістрам і студентам додаткової педагогічної освіти.