Книга «Індивідуальне і колективне в історії вітчизняного виховання (VIII–XVII ст.): монографія» авторства І. Е. Шкабара — це глибоке й всебічне дослідження, яке розкриває багатогранні аспекти розвитку системи виховання на території Росії у період з VIII по XVII століття. Монографія є унікальним внеском у вітчизняну педагогічну науку, пропонуючи читачеві не лише історичний аналіз, а й роздуми про формування національних цінностей, соціальної структури та культурних традицій, що впливали на виховання поколінь. У центрі уваги книги — динаміка змін у підходах до виховання, починаючи з давніх часів, коли закладалися перші основи освітніх практик, і до епохи становлення державних інститутів, що регулювали цей процес. Автор майстерно простежує, як у різні історичні періоди змінювалися пріоритети: від сімейних і релігійних традицій до формування державних шкіл і церковних навчальних закладів. Особливу увагу приділяє тому, яким чином індивідуальні та колективні цінності перепліталися, створюючи унікальну систему виховання, що залишила помітний слід у історії російського суспільства. Ця книга буде цікавою широкому колу читачів — від студентів і викладачів педагогічних вузів до істориків, культурологів і всіх, хто цікавиться історією Росії та розвитком її освітніх традицій. Особливо вона зацікавить тих, хто шукає відповіді на питання про те, як формувалися уявлення про особистість і суспільство у різні епохи, і як ці ідеї відображалися у виховних практиках. Для молодих дослідників і фахівців, що займаються історією педагогіки, «Індивідуальне і колективне в історії вітчизняного виховання (VIII–XVII ст.)» стане цінним джерелом інформації та натхнення. Книга порушує важливі теми, зокрема роль релігії й церкви у вихованні, вплив феодальних відносин на формування освітніх інститутів, а також процеси гуманізації й гуманітаризації виховання у різні історичні періоди. Автор не лише аналізує факти, а й пропонує інтерпретації, що розкривають зв’язки між історичними подіями та розвитком педагогічних ідей. Завдяки цьому монографія стає не лише науковим дослідженням, а й захоплюючою подорожжю у минуле, яка допомагає зрозуміти, як формувалися основи російського виховання і чому вони залишаються актуальними й сьогодні. І. Е. Шкабар, відомий своїм аналітичним підходом і вмінням поєднувати академічну строгость із живим стилем викладу, створив твір, що читається з інтересом і залишає багато роздумів. Його інші роботи, присвячені історії педагогіки та культурним традиціям Росії, вирізняються багатством фактів і тонким аналізом, що робить «Індивідуальне і колективне в історії вітчизняного виховання» особливо цінною для тих, хто цінує глибоке і всебічне розуміння історичних процесів. Ця книга — не просто академічна праця, а справжня енциклопедія розвитку російського виховання, яка допоможе зрозуміти, яким чином формувалися цінності, ідеї й практики, що визначали долю країни. Її варто прочитати тим, хто цікавиться історією, педагогікою й культурою, а також тим, хто прагне зрозуміти, як минуле впливає на сучасність і майбутнє виховання в Росії. В підсумку, «Індивідуальне і колективне в історії вітчизняного виховання (VIII–XVII ст.)» І. Е. Шкабара — це не лише наукове дослідження, а й захоплююча подорож у часі, що розкриває секрети формування національної ідентичності через призму педагогічних традицій.