Книга «Формування гуманітарного середовища у вищому навчальному закладі: інноваційні освітні технології. Компетентнісний підхід. Том 2. Матеріали XIII», створена колективом авторів, є унікальним і актуальним виданням, яке стане незамінним помічником для викладачів, науковців і студентів, що прагнуть розвивати сучасне гуманітарне освітнє середовище у вищих навчальних закладах. Це яскравий приклад того, як інноваційні педагогічні підходи та сучасні технології можуть трансформувати традиційні освітні практики, створюючи простір, де студентам цікаво і комфортно навчатись, а викладачам — реалізовувати свої ідеї й підвищувати якість навчання. Основна ідея книги — формування гуманітарного середовища у вищому навчальному закладі через впровадження передових освітніх технологій, орієнтованих на розвиток компетенцій. Автори докладно аналізують, як сучасні методи навчання, такі як проектне навчання, інтерактивні платформи, мультимедійні засоби та цифрові ресурси, можуть бути інтегровані у гуманітарні дисципліни, щоб зробити навчальний процес більш динамічним, інтерактивним і спрямованим на розвиток практичних навичок. У книзі розкриваються механізми формування середовища, що сприяє не лише передачі знань, а й розвитку критичного мислення, комунікативних умінь, міжкультурної компетентності та соціальної відповідальності — тих якостей, які цінуються в сучасному суспільстві. Видання орієнтоване на широке коло читачів — від викладачів гуманітарних дисциплін і керівників освітніх програм до студентів, які прагнуть зрозуміти, як сучасні технології та інноваційні підходи можуть змінити їхній освітній досвід. Особливо корисною ця книга буде тим, хто шукає нові ідеї для підвищення мотивації студентів, впровадження міждисциплінарних проектів і створення умов для формування універсальних компетенцій. Для фахівців віком від 25 до 45 років, зацікавлених у педагогічних інноваціях і розвитку гуманітарної освіти, вона містить практичні рекомендації, кейси та методичні матеріали, які можна адаптувати під свої програми. Особливу увагу в книзі приділено питанням формування гуманітарного середовища, що сприяє розвитку ціннісних орієнтирів, міжособистісних комунікацій і критичного мислення. Автори підкреслюють важливість інтеграції інноваційних технологій у навчальний процес, що дозволяє не лише підвищити рівень знань, а й сформувати у студентів здатність орієнтуватися у сучасному інформаційному просторі, аналізувати й створювати нові ідеї. У виданні наведені приклади успішних практик, реалізованих у російських і закордонних університетах, що робить його цінним джерелом досвіду та пошуку нових рішень. Стиль книги — ясний, системний і науково обґрунтований, що робить її корисною як для практиків, так і для дослідників у галузі педагогіки. Колектив авторів із багатим досвідом у сфері вищої освіти й педагогічних інновацій створив видання, яке поєднує теоретичні основи з практичними рекомендаціями, методичними матеріалами й аналітичними оглядами. Це продовження серії матеріалів, присвячених розвитку гуманітарного середовища у вищих навчальних закладах, і заслужено займає важливе місце серед літератури з педагогічних інновацій. Якщо ви шукаєте сучасне, змістовне й натхненне керівництво щодо формування гуманітарного середовища у вищій освіті, ця книга стане вашим надійним помічником. Вона допоможе зрозуміти, як впроваджувати інноваційні методи, створювати комфортне й стимулююче освітнє середовище, що відповідає викликам XXI століття і формує компетентних, соціально відповідальних фахівців. Це видання — важливий внесок у розвиток сучасної гуманітарної освіти, яка стає все актуальнішою у умовах цифрової трансформації та глобалізації.