Книга «Психолого-педагогічний моніторинг особистісних компетенцій здоров’язберігаючої поведінки дітей дошкільного віку. Збірник» створена колективом авторів і є унікальним дослідженням, яке поєднує теорію та практику в галузі психології й педагогіки. Це видання стане справжнім путівником для фахівців, що працюють із дошкільнятами, а також для батьків, які прагнуть зрозуміти, як формувати у малюків здоров’язберігаючу поведінку. Збірник охоплює широкий спектр тем, пов’язаних із моніторингом особистісних компетенцій, що відіграють ключову роль у формуванні здорового способу життя у малюків. У книзі розглядаються як теоретичні аспекти, так і практичні методики, що дозволяють педагогам і психологам оцінювати й розвивати ці навички. Автори діляться своїми напрацюваннями, методиками та результатами досліджень, що робить матеріал не лише інформативним, а й практично застосовним. Кому може сподобатися ця книга? Вона буде особливо корисною педагогам, що працюють у дитячих садках і дошкільних закладах, психологам, дослідникам у галузі дитячої психології, а також батькам, які прагнуть краще зрозуміти, як підтримувати й розвивати у малюків здорові звички. Цільова аудиторія — студенти педагогічних вищих навчальних закладів і досвідчені спеціалісти, що працюють із дітьми. Книга також може зацікавити тих, хто займається питаннями здоров’я й виховання дітей, а ще — усіх, хто бажає поглибити свої знання у галузі психології й педагогіки. Тематики, підняті у збірнику, охоплюють важливі аспекти, зокрема розвиток емоційного інтелекту, формування навичок саморегуляції й відповідальності, а також створення здорового освітнього середовища. Автори наголошують, що здоров’язберігаюча поведінка — це не просто набір звичок, а комплекс особистісних компетенцій, які потрібно формувати з раннього віку. У книзі підкреслюється важливість комплексного підходу до виховання, де взаємодія педагогів, батьків і дітей відіграє ключову роль. Стиль викладу авторів доступний і зрозумілий, що робить матеріал легким для сприйняття. Кожен розділ містить практичні рекомендації та приклади, що допомагає читачам не лише ознайомитися з теорією, а й впроваджувати набуті знання у власну практику. Колектив авторів складається з досвідчених фахівців, які діляться своїми спостереженнями й методами роботи, що додає книзі особливої цінності. Якщо вас цікавлять теми психології дітей, педагогіки й здоров’язберігаючої поведінки, варто звернути увагу й на інші роботи у цій галузі, наприклад, «Психологія й педагогіка в дошкільній освіті» або «Здоров’я й розвиток дитини: психолого-педагогічні аспекти». Ці книги допоможуть розширити знання й глибше зрозуміти важливість формування здорових звичок у малюків. Підсумовуючи, «Психолого-педагогічний моніторинг особистісних компетенцій здоров’язберігаючої поведінки дітей дошкільного віку. Збірник» — це необхідне джерело для всіх, хто прагне виховати здорових і гармонійно розвинених малюків. Це видання не лише збагатить ваші знання, а й надихне на нові ідеї та підходи у роботі з дітьми.