Методичний посібник. — 3-тє видання, стереотипне. — Київ: Дрофа, 2000. — 160 с. Цей посібник розрахований на вчителів початкової школи. Він містить спеціально відібрані художні тексти російських та зарубіжних авторів, які дозволяють протягом навчального року об'єктивно оцінювати знання, уміння й навички молодших школярів. Для кожного класу наведені «вхідні» контрольні роботи з читання, які пропонуються на початку вересня, а також підсумкові роботи за перше й друге півріччя. Зміст: Вступ Три роки навчання в початковій школі Вхідні контрольні роботи (10–15 вересня) Контрольні роботи за перше півріччя (підсумкові) Контрольні роботи за друге півріччя (підсумкові) Чотири роки навчання в початковій школі Вхідні контрольні роботи (10–15 вересня) Контрольні роботи за перше півріччя (підсумкові) Контрольні роботи за друге півріччя (підсумкові) Схеми аналізу контрольних робіт