Метод. пособие. — 3-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2000. — 160 с.Пособие адресовано учителям, работающим в начальной школе. Оно содержит специально подобранные художественные тексты русских и зарубежных авторов, позволяющие в течение учебного года объективно оценить знания, умения и навыки младших школьников.Для каждого класса даются "входные" контрольные работы по чтению, предлагаемые в начале сентября, и итоговые работы первого и второго полугодия.Оглавление.ВведениеТрехлетняя школаВходные контрольные работы (10-15 сентября)Контрольные работы за I полугодие (итоговые)Контрольные работы за II полугодие (итоговые)Четырехлетняя школаВходные контрольные работы (10-15 сентября)Контрольные работы за I полугодие (итоговые)Контрольные работы за II полугодие (итоговые)Схемы анализа контрольных работ