Матеріали міжнародної науково-практичної конференції 3–4 листопада 2013 року. – Прага: Вчене видавниче центр «Sociosféra-CZ», 2013. – 90 с. Анотація. Цей збірник об’єднує матеріали конференції — наукові статті та тезові повідомлення аспірантів, здобувачів і викладачів, у яких розглядаються проблеми професіоналізму вчителя в інформаційному суспільстві. Частина матеріалів присвячена інформаційному середовищу освітнього закладу. У деяких статтях висвітлюються питання професійного становлення особистості. Зміст: - Формування особистості та становлення фахівця - Заяц В. В. Процес формування й становлення людини як особистості — складна система - Мамоджанова А. К. Спільна діяльність усіх учасників освітнього процесу як педагогічна умова формування регулятивних універсальних навчальних дій у молодших школярів - Молєва Н. І. Відповідальність вчителя за події в освітньому просторі - Зенович Д. В. Формування особистості підлітка як носія гуманістичних, толерантних ідей у системі міжетнічних відносин — ключове завдання шкільної освіти - Бляліна С. В. Професійність учителя у процесі психологічного супроводу вибору професії підлітком - Гоголь-Саврій М. В. Підготовка майбутніх класних керівників до інтеграції ґендерного підходу в загальноосвітні школи - Драгнев Ю. В. Особливості розробки педагогічної системи професійного розвитку майбутнього вчителя фізичної культури: концептуальні положення - Ременникова Ю. С. Етнохудожнє середовище як основа побудови освітнього простору майбутнього вчителя образотворчого мистецтва - Полюшкевич А. В. Роль освітнього закладу у формуванні культури безпеки життєдіяльності студентів - Дев’ятих С. Ю. Університет імені Кім Ір Сена — кузня наукових і педагогічних кадрів КНДР - Бялт В. С., Богданов С. Д. Особливості професійної підготовки поліцейських у США - Котлярова О. В. Практико-орієнтований підхід до формування професійно значущих якостей особистості бакалавра туризму - Локшин В. С. Психолого-педагогічні аспекти удосконалення професійної компетентності майбутніх менеджерів у соціокультурній сфері в контексті модернізації вищої освіти - Mulder E. V. Деякі керівні принципи професіоналізації вчителя відповідно до концепції освіти для сталого розвитку - Зыкова Г. В. Підготовка вчителя інформатики у системі додаткової освіти - Куликова Н. А., Казанцева Д. Б. Переклад у професійній комунікації - Інформаційне середовище освітнього закладу та професійне становлення особистості - Радкевич Т. Ю. Формування соціально-побутових знань у учнів із інтелектуальною недостатністю за допомогою мультимедійних засобів - Соболева С. Ю. Форми й методи ІКТ на уроках математики у школі - Мурильов А. В. Інформаційно-екологічне середовище у системі особистісного становлення учнів - Семенюк В. П. До питання ролі викладача (учителя) у системі дистанційного навчання з хімії - Попов А. С. Використання середовища дистанційного навчання MOODLE у навчальному процесі вищого навчального закладу - Разумова О. В. З досвіду організації навчального процесу в дистанційній формі у вищому навчальному закладі - Жамалієва С. М. Психологічне супроводження викладача під час дистанційного навчання - Тарамова Е. А. Роль інформаційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів інформатики - Лемешкіна І. Г., Павлова Є. С., Приходькова І. В., Авдююк О. А. Інформаційні технології професійного становлення студентів технічного вищого навчального закладу