Посібник для вчителів. — Російська академія наук, Російська академія освіти, видавництво «Просвітництво». — Друге видання. — Київ: Просвітництво, 2014. — 79 с.: ілюстрації. — (Академічний шкільний підручник) (Перспектива). — ISBN 978-5-09-033100-5. Цей посібник створено для підтримки вчителя, який реалізує у своїй практиці вимоги до результатів засвоєння основної освітньої програми початкової загальної освіти, визначені ФГОС. У ньому представлені науково-методичні основи курсу «Літературне читання» авторів Л. Ф. Климанової та інших, а також їхня реалізація у навчально-методичному комплекті для 1 класу, календарно-тематичне планування, очікувані результати (особистісні, міжпредметні та предметні) за підсумками вивчення зазначеного курсу у 1 класі, приклади методичних розробок уроків. Науково-методичні та концептуальні засади курсу «Літературне читання». 1 клас. Основна концепція курсу. Відповідність змісту курсу завданням духовно-морального розвитку та виховання. Міжпредметні результати, які відповідно до вимог ФГОС формуються під час вивчення предмета «Літературне читання» у 1 класі. Методичні особливості структури та змісту навчально-методичного комплексу. Особливості уроку літературного читання у 1 класі. Структура та зміст підручника «Літературне читання. 1 клас». Структура та зміст інших компонентів навчально-методичного комплексу. Структура і зміст уроку літературного читання у 1 класі. Календарно-тематичне планування. Очікувані результати (предметні, міжпредметні, особистісні) наприкінці навчального року у 1 класі. Методичні розробки уроків. Вступний урок з курсу «Літературне читання». Вступний урок розділу. Робота з прозовими художніми творами. Робота з текстом казки. Робота з ліричними віршами. Бібліографічний урок. Контрольно-оцінювальна діяльність учителя початкових класів у 1 класі.