Це видання є першою частиною «Самоучителя армянської мови» для читача. Варто відзначити широкий спектр його практичного застосування — він розрахований як для тих, хто бажає самостійно опанувати армянську, так і для фахівців, які готуються до професії перекладача. Побудова «Самоучителя» за уроками базується на основному принципі, що лягли в основу нашого навчання армянській мові: від спостереження за мовними фактами до їхнього осмислення, а потім — через багаторазове повторення і поступове ускладнення — до формування навичок і вмінь у різних видах мовленнєвої діяльності. Кожен урок складається з текстового матеріалу, що супроводжується словником із поясненнями окремих слів, лексико-граматичним коментарем і вправами, заснованими на принципі взаємного закріплення — так званому «ключовому» принципі. Новий лексико-граматичний матеріал вводиться у тексті через зразки речень і словосполучень, осмислюється, а потім закріплюється в вправах. Вправи охоплюють лексико-граматичний матеріал поточного уроку, а також матеріал попередніх, що потребує закріплення. Таким чином, від уроку до уроку, крім нових моделей і конструкцій, демонструються способи поширення вже відомих, розширюється їх лексичне наповнення. Лексико-граматичні явища систематизуються в цьому уроці і активізуються у наступних. Досить широко представлений початковий розділ — знайомство з орфоепією, де дається уявлення про звукову сторону вивчаємого мовного матеріалу, відзначаються його фонетичні особливості, оскільки саме ці мовні фактори, за думкою авторів, становлять найбільші труднощі для засвоєння армянської мови. На перших уроках учні також ознайомлюються з основними значеннями відмінків, формами дієслів і основними типами зв’язку слів у армянській мові, поданими у доступній формі для осіб із певним досвідом самостійної роботи з книгою. За суттю, ця книга — перша частина «Самоучителя» — вводить тих, хто починає вивчати армянську, у основи звукової, лексичної та граматичної структури вивчаємого мови. «Самоучитель» дає можливість опанувати армянську без допомоги викладача у межах, що дозволяють читати і перекладати елементарні тексти.