Навчально-методичний посібник містить рекомендації щодо вивчення дисципліни «Теорії та технології початкової мовної освіти». Він складається з кількох розділів. Перший містить тематику лекційних занять з дисципліни, їх короткий зміст і ключові поняття тем. Другий розділ присвячений розробкам практичних занять, у структурі яких виділені питання для обговорення, практичні завдання та методичні рекомендації щодо їх виконання. Третій розділ включає завдання для самостійної роботи студентів і відповідні методичні вказівки. Четвертий розділ представлений блоком контрольних заходів: видами й типами залікових проектів і методичними рекомендаціями щодо підготовки до іспиту, орієнтовним переліком питань і тестовими завданнями. Посібник містить бібліографічний список, глосарій і додатки. Він призначений для студентів, які навчаються за напрямом підготовки бакалаврів 44.03.02 «Психолого-педагогічна освіта» на денній і заочній формах навчання.