У навчальному посібнику викладені теоретико-технологічні основи логопедичного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Це містить матеріали з вибіркових курсів основної освітньої програми за спеціальністю 44.03.03 «Корекційна педагогіка», профіль «Логопедія». У книзі розглядаються сучасні підходи до організації та реалізації логопедичної підтримки дітей з особливими потребами. Висвітлюються методичні аспекти роботи з двомовними дітьми, дітьми з розумовою відсталістю, церебральним паралічем, аутичним спектром, порушеннями зору та комплексними порушеннями. Також запропоновані практичні завдання, спрямовані на підвищення ефективності засвоєння професійних компетенцій у цій сфері. Це видання розраховане на студентів і викладачів дефектологічних факультетів вищих навчальних закладів, а також може бути корисним для практикуючих логопедів.