Книга «Людиноорієнтована профілактика аддиктивної поведінки учнів: монографія» авторки Г. П. Селіверстової — це глибоке й всебічне дослідження актуальної теми, що турбує педагогів, психологів, батьків і всіх, хто дбає про майбутнє молодого покоління. У сучасному суспільстві, де вплив цифрових технологій, соціального тиску та стресових чинників стає дедалі відчутнішим, профілактика проявів залежної поведінки серед школярів і студентів набуває особливого значення. Ця монографія пропонує унікальний погляд на проблему, заснований на людяноорієнтованому підході, що робить її незамінним посібником для тих, хто прагне не лише запобігти розвитку залежностей, а й сформувати у молодих людей міцні внутрішні ресурси для подолання труднощів. Г. П. Селіверстова майстерно розкриває механізми формування залежних звичок і підкреслює важливість врахування індивідуальних особливостей особистості учнів. Авторка не обмежується лише теоретичними розвідками, а й пропонує практичні рекомендації та методики, які можна впроваджувати в освітніх закладах. Особливу увагу приділяє розвитку особистісних якостей, таких як саморегуляція, емоційний інтелект, впевненість у собі та критичне мислення. У книзі детально розглядаються психологічні аспекти профілактики, а також роль педагогічного колективу і сім’ї у формуванні здорового способу життя. Ця монографія адресована широкому колу читачів — педагогам, психологам, соціальним працівникам і батькам, які зацікавлені у вихованні гармонійно розвиненої особистості. Вона буде особливо корисною тим, хто працює з молоддю у школі, коледжі чи університеті й шукає нові підходи до профілактики залежностей, засновані на повазі до індивідуальності кожного учня. Також книга стане в пригоді студентам педагогічних і психологічних спеціальностей, адже містить актуальні теоретичні основи й практичні кейси, що розширять їхній професійний арсенал. Тематика, піднята в монографії, охоплює широкий спектр питань — від теоретичних аспектів аддиктивної поведінки та її причин до методів діагностики й профілактики. Особливе місце посідає аналіз особистісних факторів ризику й захисних механізмів, що робить цю книгу цінним інструментом для розробки індивідуальних програм профілактики. Г. П. Селіверстова наголошує на важливості формування позитивних цінностей, розвитку навичок самоконтролю та створення здорових соціальних зв’язків. Завдяки такому підходу, книга стає не лише науковим дослідженням, а й практичним посібником, здатним змінити підхід до виховання і навчання. Стиль авторки відзначається ясністю, логічною структурою й багатством прикладів із реальної педагогічної практики. Її роботи вже здобули визнання за глибокий аналіз і практичну спрямованість, а «Людиноорієнтована профілактика аддиктивної поведінки учнів» продовжує традицію створення наукових праць, що поєднують теорію й практику. Це не просто збірник рекомендацій, а виклик сучасній освіті й вихованню, заклик до більш уважного й поважного ставлення до особистості кожного учня. Якщо ви шукаєте книгу, яка допоможе зрозуміти механізми формування залежностей і навчить ефективно їх запобігати, «Людиноорієнтована профілактика аддиктивної поведінки учнів: монографія» Г. П. Селіверстової стане цінним джерелом знань. Її можна порівняти з іншими класичними працями з педагогічної психології й профілактики залежностей — наприклад, дослідженнями щодо розвитку внутрішніх ресурсів особистості або психолого-педагогічними посібниками з профілактики девіантної поведінки. Ця книга — надійний помічник на шляху до створення безпечного й підтримуючого освітнього середовища, де кожен учень зможе розкрити свій потенціал і уникнути небезпечних залежностей, зберігаючи здоров’я й гармонію всередині себе.