Книга «Комп’ютерне моделювання у професійно-педагогічній діяльності: теорія і практика» автора Е. М. Дорожкіна — це унікальний і глибокий аналіз сучасного інструменту, який активно впроваджується в освітню сферу та професійний розвиток педагогів. Це монографія, яка стане незамінним посібником для тих, хто прагне зрозуміти, як комп’ютерне моделювання може трансформувати педагогічну практику, зробити її більш ефективною, інтерактивною й адаптованою до сучасних викликів. У центрі уваги книги — концептуальні основи комп’ютерного моделювання та його практичне застосування у професійній педагогіці. Автор майстерно розкриває теоретичні аспекти, показуючи, як моделювання допомагає створювати віртуальні освітні середовища, симуляції й тренажери, що дозволяють педагогам і студентам занурюватися у ситуації, максимально наближені до реальності. Водночас, книга не обмежується теорією: вона наповнена конкретними прикладами, кейсами й методичними рекомендаціями, що робить її цінним керівництвом для практиків, педагогів, методистів і дослідників. Особливу увагу приділено тому, яким чином комп’ютерне моделювання сприяє розвитку професійних компетенцій, формуванню критичного мислення й навичок прийняття рішень. У книзі розглядаються питання впровадження сучасних технологій у освітній процес, а також обговорюються проблеми й перспективи їхнього розвитку. Автор наголошує, що використання комп’ютерних моделей відкриває нові горизонти для підвищення якості педагогічної освіти, робить навчання більш інтерактивним, персоналізованим і адаптованим до потреб кожного учня чи студента. Ця книга особливо зацікавить педагогів, викладачів, студентів педагогічних вузів, а також фахівців, що займаються розробкою освітніх програм і технологій. Вік читачів — від студентів і молодих педагогів до досвідчених наставників, які шукають нові методи й підходи. Любителі інноваційних технологій, які цікавляться цифровою трансформацією освіти, знайдуть у ній цінні ідеї та практичні поради. Стиль Е. М. Дорожкіна відзначається ясністю, логічною структурованістю й багатством прикладів, що робить навіть складні концепції зрозумілими й доступними. Автор не лише розкриває теоретичні основи, а й ділиться власним досвідом впровадження комп’ютерного моделювання у навчальний процес, що надає книзі особливої практичної цінності. Інші його роботи, присвячені педагогічним технологіям і інноваціям у освіті, підтверджують його репутацію експерта, здатного поєднати наукову строгость із практичною застосовністю. Книга «Комп’ютерне моделювання у професійно-педагогічній діяльності: теорія і практика» — це не просто навчальний посібник, а путівник у світ сучасних педагогічних технологій, який допоможе зрозуміти, як використовувати комп’ютерне моделювання для підвищення ефективності навчання та професійного зростання. Вона гідно посідає місце серед кращих видань із цифрових освітніх технологій і стане надійним помічником для тих, хто прагне йти в ногу з часом і формувати майбутнє освіти вже сьогодні.