«Словник термінів і понять цифрової дидактики: навчальний посібник» авторства Н. В. Ломовцевої — це не просто довідник, а справжній путівник світом сучасних освітніх технологій та цифрових інновацій. У час стрімкого розвитку інформаційних технологій і їхнього впровадження в освітній процес розуміння ключових термінів і концепцій стає необхідним для педагогів, студентів, методистів і всіх, хто прагне йти в ногу з часом. Ця книга — незамінний помічник для тих, хто хоче не лише засвоїти базові поняття, а й глибше зрозуміти, як цифрова трансформація змінює підходи до навчання й виховання. У центрі уваги «Словника термінів і понять цифрової дидактики» — широкий спектр термінів, що стосуються сучасних освітніх платформ, електронних ресурсів, інтерактивних методів навчання, а також аспектів педагогічної оцінки й управління освітніми процесами у цифрову епоху. Авторка, Н. В. Ломовцева — відомий фахівець у галузі педагогіки та цифрових технологій — створила цей довідник із метою зробити складні й іноді заплутані терміни доступними й зрозумілими широкій аудиторії. У книзі докладно пояснюються такі поняття, як «інтерактивність», «гейміфікація», «модульне навчання», «адаптивні системи», «хмарні технології» та багато інших, що дозволяє читачеві не просто запам’ятати визначення, а й зрозуміти їхній зміст і практичне застосування. Ця книга особливо актуальна для педагогів, викладачів, методистів, студентів педагогічних вищих навчальних закладів і всіх, хто займається розробкою й впровадженням цифрових рішень у освітню діяльність. Вона підійде як для початківців, так і для досвідчених фахівців, які прагнуть систематизувати свої знання або розширити їх у галузі цифрової дидактики. Завдяки ясному й структурованому викладу книга допомагає позбавитися плутанини в термінології, яка часто заважає повноцінному сприйняттю нових технологій і методів навчання. Особливість цього посібника — не лише багатство термінологічного матеріалу, а й його практична спрямованість. Усередині ви знайдете не лише визначення, а й рекомендації щодо використання тих чи інших цифрових інструментів, що робить книгу цінним ресурсом для розробки сучасних навчальних програм і методик. Авторка наголошує на важливості інтеграції цифрових технологій у освітній процес, підкреслюючи необхідність формування у педагогів компетенцій, відповідних викликам сучасності. Стиль Н. В. Ломовцевої відзначається ясністю, логічністю й науковою точністю, що робить книгу доступною як для фахівців, уже працюючих у сфері освіти, так і для студентів, які тільки починають свій шлях у цифровій педагогіці. Її можна порівняти з іншими популярними довідниками з педагогіки та освітніх технологій, такими як «Цифрова педагогіка» чи «Інноваційні методи навчання», однак «Словник термінів і понять цифрової дидактики» вирізняється своєю практичною спрямованістю й актуальністю. Якщо ви шукаєте надійне джерело, яке допоможе розібратися у складній термінології, зрозуміти сучасні тренди й підготуватися до впровадження цифрових рішень у навчальний процес, ця книга стане для вас справжнім відкриттям. Вона не лише розширить ваш професійний кругозір, а й допоможе впевнено орієнтуватися у швидкоплинному світі цифрових освітніх технологій. У сучасному світі, де межі між класичною та цифровою педагогікою стираються, «Словник термінів і понять цифрової дидактики» — ваш незамінний супутник на шляху до ефективного й сучасного навчання.