Збірник присвячено актуальним питанням розвитку освіти дітей, підлітків і дорослих із обмеженими можливостями здоров’я, а також підготовки кадрів для роботи з особами з ОВЗ у Росії та за кордоном. Ці теми стали предметом обговорення на науково-практичній конференції з міжнародним участю. У матеріалах збірника розглядаються методологічні засади сучасної освіти людей із ОВЗ, сучасні технології навчання, виховання, комплексної реабілітації та профорієнтації різних категорій осіб з особливими освітніми потребами. Обговорюються питання професійного зростання сучасного педагога, проектування змісту та технологій підготовки кадрів для роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби. У центрі уваги — можливості освітнього середовища, передові педагогічні практики, індивідуалізація навчання, позакласна робота, співпраця з родиною, профорієнтація та проблеми вищої професійної освіти. Авторський колектив складається з провідних викладачів педагогічних університетів Росії, педагогів із Німеччини та Фінляндії, працівників освітніх закладів, аспірантів, магістрантів і студентів. Збірник розрахований на фахівців у галузі освіти людей із ОВЗ.