Книга «Історія зарубіжної арт-педагогіки. Хореографія (IV століття до н. е. – XIX століття)» Ільї Євгенійовича Левченка — це захоплююче й глибоке дослідження розвитку хореографічного мистецтва та педагогіки за понад дві тисячі років. Автор охоплює різні епохи, культури й стилі, які формували сучасне розуміння танцю та його навчання. Це видання стане справжнім скарбом для тих, хто цікавиться історією мистецтва, педагогічними підходами у хореографії та розвитком танцювальних традицій у різних країнах Європи й поза її межами. У центрі уваги Левченка — еволюція хореографічної майстерності від античних часів, коли танець був не лише засобом розваги, а й важливим елементом релігійних ритуалів і культурних церемоній. Автор майстерно прослідковує, як змінювалися ідеї, методи та педагогічні практики у різні епохи — від грецьких шкіл і римських театрів до середньовічних церковних танців і епохи Відродження. Особливе місце в книзі посідає аналіз становлення класичної балетної педагогіки, її формування у добу бароко й класицизму, а також вплив революційних ідей XIX століття, які заклали підвалини сучасної танцювальної освіти. Ця книга стане чудовим помічником для студентів, викладачів, дослідників і всіх, хто прагне зрозуміти, як змінювалися підходи до навчання танцю, які педагогічні ідеї лежали в основі великих шкіл і як вони впливали на розвиток світової культури. Вона розрахована не лише на професійних хореографів і педагогів, а й на любителів історії мистецтва, які цінують глибокий аналіз і багатство фактичного матеріалу. Читачі — від старшокласників і студентів до науковців і фахівців — зможуть розширити свої знання про походження й еволюцію хореографічного мистецтва. Левченко у своїй книзі не обмежується сухим викладом фактів: він майстерно занурює читача в атмосферу епох, розкриває культурний контекст формування педагогічних ідей і показує, як історичні події впливали на розвиток танцю як виду мистецтва. Стиль автора поєднує наукову точність із здатністю зробити матеріал живим і захопливим, перетворюючи читання на справжню подорож у часі й просторі. Його інші відомі праці з історії мистецтва й педагогіки підтверджують високий професіоналізм і глибоке розуміння предмету. «Історія зарубіжної арт-педагогіки. Хореографія (IV століття до н. е. – XIX століття)» — це не просто підручник або довідник. Це книга, яка надихає замислитися про місце танцю в культурі, про педагогічні традиції, що й досі живуть, і про те, як минуле формує майбутнє. Вона гідно посідає своє місце в бібліотеці кожного, хто прагне зрозуміти корені й розвиток одного з найвиразніших і найемоційніших видів мистецтва — хореографії. Це чудовий вибір для тих, хто цінує глибокий аналіз, історичну перспективу і бажає розширити свої знання про культуру й педагогіку через призму танцю.