У збірнику зібрано основні дослідження різних авторів — теоретиків і практиків логопедії, що відображають сучасну систему роботи з дітьми з мовними порушеннями. Посібник може бути використаний під час навчання студентів спеціальної (дефектологічної) освіти як навчальний посібник, а також студентів психологопедагогічних і педагогічних спеціальностей — у якості підручника з дисциплін «Основи спеціальної педагогіки й психології», «Логопедія», «Логопедичні технології», «Логопедичний практикум», «Логопедична робота в дошкільних закладах» та інших. Рекомендується як література з дисциплін «Логопедія», «Логопедичні практикуми», «Логопедичні технології», «Логоритміка» та ін.