М.: Пер Сэ, 2007. — 464 с. — ISBN 978-5-9292-0162-2 Це видання передусім містить довідковий і енциклопедичний матеріал, який допомагає практичному психологу у професійній роботі, зокрема при роботі з соціально-психологічною проблематикою, вирішити щонайменше три основні завдання: по-перше, швидко та легко орієнтуватися у проблемно-об’єктній сфері при пошуку конкретних та ключових понять, що слугують змістовним інструментом для пояснення основних соціально-психологічних феноменів і процесів, що визначають життєдіяльність реальної групи; по-друге, усвідомлено та цілеспрямовано співвідносити свою авторську теоретико-методологічну позицію з основними науковими напрямами та школами, які сьогодні визначають межі сучасних психологічних знань; по-третє, отримати необхідну інформацію про мінімально необхідне методичне забезпечення практично орієнтованого дослідження малої групи та ознайомитися з універсальним алгоритмом обробки й інтерпретації емпіричних даних, здобутих за допомогою такого підходу. «Азбука» розрахована на широкий коло читачів, які цікавляться питаннями прикладної соціальної психології, і перш за все адресована соціальним психологам-практикам, студентам, аспірантам і викладачам вищих навчальних закладів, що за родом своєї навчально-професійної діяльності пов’язані з галуззю соціально-психологічних досліджень. Зміст: Передмова Основні концепції та теоретико-дослідницькі напрями Основний категоріально-понятійний апарат практичної соціальної психології Діагностико-корекційний комплекс як алгоритм професійної діяльності соціального психолога-практика Висновки, або «не ставлячи крапки» Указівник статей