М.: Академія розвитку, 2007. — 18 с. — (Дитячий сад: день за днем). Пам’ять людини — основа її розумової діяльності. Будь-яка мисленна операція базується на тому, що образ сприйнятого зберігається в пам’яті. У молодшому шкільному віці розвиток пам’яті відбувається дуже швидко. Пам’ять, як і увага, має непроізвольний характер: дитина краще запам’ятовує нове, яскраве й цікаве. До старшого дошкільного віку у неї формуються навички довільного запам’ятовування — вона вже може поставити перед собою завдання запам’ятати певну інформацію. Формування цієї здатності відбувається швидше, якщо з малюком проводять спеціальні заняття. За допомогою текстових завдань, що містяться в цьому розділі, ви зможете оцінити рівень розвитку пам’яті вашої дитини та визначити подальшу програму занять.