Тираспіль: ІСНДИ, 2011. 271 сторінка. Теоретичний матеріал у вигляді посібника є ефективним інструментом для презентації та застосування. Він сприяє розвитку навичок нотування, зосереджуючись на рівнях складності фізичного матеріалу, кожен параграф містить питання для оцінки, засновані на принципах формування шкільних умінь, щоб підвищити стандартний рівень математичної освіти. Посібник створений для контролю та відповідальності учнів у процесі навчання. Ілюстрації у кольорі (зображення та діаграми) забезпечують високий рівень демонстрації навчального матеріалу. Посібник буде корисним для досягнення успіху в основних курсах початкової школи, орієнтуючись як на традиційний, так і на дезвілопативний підхід.