Посібник для учителів. — Київ: Просвіта, 2012. — 301 с. Цей посібник створений для допомоги вчителям, які реалізують у своїй практиці вимоги до результатів засвоєння основної освітньої програми початкової загальної освіти, визначені ФГОС НОО. У ньому подано науково-методичні основи курсу «Навчання грамотності» авторів В.Г. Горецкого, В.А. Кирюшкіна, Л.А. Виноградської, М.В. Бойкіної та їхній досвід у навчально-методичному комплекті для 1 класу, календарно-тематичне планування та методичні розробки всіх уроків. Науково-методичні та концептуальні засади курсу «Навчання грамотності». Методичні особливості структури й змісту курсу «Навчання грамотності». Зміни у структурі підручника. Зміни у структурі уроку. Особливості оновленого змісту навчального матеріалу підручника. Місце курсу навчання грамотності у навчальному плані. Календарно-тематичне планування уроків з навчання грамотності. Досягнення запланованих результатів засвоєння основної освітньої програми початкової загальної освіти (ФГОС НОО) засобами навчально-методичного комплекту «Азбука». Досягнення особистісних результатів. Досягнення міжпредметних результатів. Досягнення предметних результатів. Методичні розробки уроків з навчання грамотності (інтегрований підхід). Передбукварний період (31 година). Букварний період (120 годин). Післябукварний період (36 годин).