М.: Просвещение, 1974 — 464 стор. Новий навчальний план і програма з математичного аналізу для математиків і фізиків-математиків педагогічних інститутів охоплюють не лише сам математичний аналіз, а й ті питання, які раніше входили до теорії функцій комплексної змінної та теорії функцій дійсної змінної. Друга частина підручника з математичного аналізу написана у повній відповідності до тієї частини програми, що стосується диференціального та інтегрального обчислення функцій багатьох змінних, теорії аналітичних функцій, диференціальних рівнянь, теорії функцій дійсної змінної та деяких аспектів функціонального аналізу. Незважаючи на традиційний зміст, автор вважає за необхідне в деяких випадках відступити від звичного порядку викладу окремих розділів та усталеної методики подачі матеріалу. Зупинимося на цьому детальніше.