2 изд-е, перераб. и доп. М.: Институт системно-деятельностной педагогики, 2014. – 383 с.Программа «Мир открытий» – документ нового поколения, разработанный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, отвечает запросам современного общества и семьи к воспитанию ребенка от младенчества до поступления в школу.В центре Программы – современный ребенок, его уникальная и творческая личность. Программа задает базисное содержание дошкольного образования, обеспечивающее поддержку индивидуальности каждого ребенка, его социальное, нравственное, интеллектуальное, физическое и эстетическое развитие. Системно-деятельностный подход, положенный в основу Программы, создает условия для самоизменения и саморазвития всех участников образовательных отношений – педагогов, детей и их родителей.Программа апробирована и обеспечена методическими пособиями. Адресована руководителям и воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы дополнительного профессионального образования.СодержаниеВведениеЦелевой разделПояснительная запискаЦели и задачи реализации ПрограммыТеоретические и концептуальные основы ПрограммыПринципы и подходы к формированию ПрограммыСтруктура и особенности содержания ПрограммыВозрастные характеристики развития детейПланируемые результаты освоения ПрограммыСодержательный разделОписание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития и образования детейПервая группа раннего возрастаВторая группа раннего возрастаПервая младшая группаВторая младшая группаСредняя группаСтаршая группаПодготовительная к школе группаОписание вариативных форм, способов, методови средств реализации ПрограммыОбразовательная технология «Ситуация»Организационный разделОрганизация жизнедеятельности детейПримерный режим дняПримерное планирование непосредственно образовательной деятельности на неделюПсихолого-педагогические условия организации образовательного процессаОрганизация культурно-досуговой деятельности детейОсобенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанниковМатериально-технические условия реализации Программы, методические материалы и средства обучения и воспитанияПримерный перечень материалов и оборудования для создания развивающей предметно-пространственной средыПеречень рекомендуемых пособий для реализации ПрограммыПриложенияИнформация об авторах