Курск, 2007. – 130 с.Предлагаемое учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Содержание дидактических единиц этих требований по философии раскрывается через изложение основных философских направлений, течений, школ и учений, составляющих богатство философии, начиная с древнейших времен и заканчивая современностью.Пособие рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей высшей школы, на всех, кто интересуется философией.Предмет философии. Место и роль философии в культуреПонятие мировоззрения. Структура и формы мировоззренияДофилософские мировоззрения и картины мираФилософия как рационально-теоретическая форма мировоззренияПрирода философии. Своеобразие метода философииФилософия как знание. Функции философии. Философия и гуманитарный ростОсновной вопрос классической философииАнтичная философияЛогика рождения и развития идей в досократовской философии, её спецификаСократический период античной философии. Сократовские школыФилософия ПлатонаФилософия АристотеляОсновные философские школы эллинизма. Эпикуреизм. Стоицизм. Скептицизм. НеоплатонизмФилософия СредневековьяИсторические условия возникновения христианстваТеоцентричность мышления как норма познавательного отношения к миру эпохи СредневековьяАпологетика и патристикаНоминализм и реализм в схоластический период (VII – XIV вв.) Средневековья. Учение о двойственности истиныУчение о бытии (онтология)Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизации бытия. Понятия материального и идеальногоМатерия. Пространство. Время. Идея единства мира. Научная картина мира. Движение и развитие. ДиалектикаДетерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерностиСознание. Мышление. ПознаниеПрирода сознания и антропосоциогенезСознание и самосознаниеСознание и бессознательноеЛичность и творчествоВера и знаниеПроблема истины. Познание и практикаПонимание и объяснениеНаучное и вненаучное знание. Критерии научностиСтруктура научного познания, его методы и формы. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельностиРост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника