Предисловие.Часть I (Общая методика):Аргунов Б. М. — О некоторых путях и средствах реализации воспитательных функций школьного курса математики.Хабиб Р. А. — Проблема взаимосвязи обучения планиметрии и стереометрии в восьмилетней и средней школе.Гусев В. А., Усманов О. X. — Преемственность в изучении преобразований плоскости и пространства.Арутюнян Е. Б., Левитас Г. Г. — Наглядность в преподавании стереометрии.Камаев П. М. — Учебное оборудование по стереометрии для IX—X классов.Розенфельд Б. А. — История развития содержания современного школьного курса геометрии.Часть II (Частная методика):Лоповок Л. М. — Параллельность в пространстве.Ягодовский М. И. — Перпендикулярность в пространстве.Лоповок Л. М. — Изображение фигур в стереометрии.Скопец 3. Л. — Векторное решение стереометрических задач.Ягодовский М. И. — Изучение объемов и площадей поверхностей многогранников и фигур вращения.Приложение: Глейзер Г. Д. — Психолого-математические основы развития пространственных представлений при обучении геометрии.